5 Minuty
Sztuczna inteligencja przestała być abstrakcją – stała się codziennym narzędziem uczniów, nauczycieli i pracowników polskiego rynku. W dobie, gdy Polska jest już jedną z 20 największych gospodarek świata, inwestycja w kompetencje cyfrowe jest warunkiem utrzymania konkurencyjności. Nie chodzi tylko o tworzenie kolejnych specjalistów IT, lecz o systemowe przygotowanie wszystkich grup społecznych: od nauczycieli i uczniów po urzędników i NGO. W praktyce oznacza to kursy, narzędzia, certyfikacje i lokalne partnerstwa – elementy, które coraz głośniej promuje współpraca Ministerstwa Edukacji Narodowej z Microsoftem.
Nowy program: „Nauka z AI” — co oferuje?
Program „Nauka z AI. Ucz, twórz i chroń” to seria trzech kursów stworzonych we współpracy Microsoftu z polskimi nauczycielami i udostępnionych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Kursy obejmują:
- Matematykę wspieraną narzędziami AI – praktyczne zastosowania algorytmów w zadaniach szkolnych;
- Metodyczne wykorzystanie technologii – scenariusze lekcji, gotowe materiały i narzędzia wspomagające nauczanie;
- Podstawy cyberbezpieczeństwa w szkole – ochrona danych uczniów i bezpieczne korzystanie z agentów AI.
Celem jest wsparcie ponad 700 tysięcy nauczycieli w adaptacji do zmian, które zachodzą szybciej niż aktualizacje podręczników. Kursy łączą teorię z praktycznymi ćwiczeniami i ścieżkami prowadzącymi do uznawanych na rynku certyfikatów.
Partnerzy i lokalny kontekst
Siła programu tkwi w ekosystemie: organizacje pozarządowe, startupy i ośrodki edukacyjne współtworzą ofertę. Przykłady z Polski to:
- Zwolnieni z Teorii – szkolenia z wykorzystania AI w projektach społecznych;
- Digital University – kursy po polsku i ukraińsku, program „AI w codziennym życiu”;
- Classwise – polski scale-up oferujący interaktywne metody nauki bez smartfona;
- SoDA – wsparcie wdrażania agentów AI w firmach;
- Fundacje: FRSI, TechSoup, Absolvent i inne – szkolenia dla NGO i studentów.
Tak skonstruowany ekosystem zapewnia, że narzędzia i treści są dostosowane do lokalnych realiów: dostępne po polsku, z przykładami z polskich szkół i odniesieniami do rynku pracy w Polsce. Jednocześnie program ma wymiar międzynarodowy – można porównać go z inicjatywami w regionie, np. projektami edukacyjnymi w Lietuva i adaptacją rozwiązań na Lietuvos rinka, co ułatwia wymianę doświadczeń między Warszawą, Vilniuje czy Kaune.
Funkcje i cechy kursów oraz narzędzi
Dostępność i język
Kursy są dostępne w języku polskim (oraz w niektórych przypadkach po ukraińsku) i zaprojektowane z myślą o łatwej integracji z codzienną pracą szkoły. Materiały obejmują prezentacje, ćwiczenia praktyczne i scenariusze lekcji gotowe do wdrożenia.
Stopniowanie poziomu zaawansowania
Oferta podzielona jest na poziomy: wstępne (dla 71% uczestników, którzy rozpoczynają od podstaw) i zaawansowane (ok. 29%) skierowane do programistów i profesjonalistów. Dzięki temu każdy – od początkującego nauczyciela po specjalistę IT – znajdzie odpowiednią ścieżkę podnoszenia kompetencji.
Certyfikacja i praktyczność
Program przewiduje poświadczenia umiejętności rozpoznawalne na rynku pracy. Kursy koncentrują się na praktycznych zastosowaniach: automatyzacji procesów, projektowaniu prostych agentów AI, analizie danych i wdrażaniu narzędzi wspierających nauczanie.
Porównanie z globalnymi rozwiązaniami
W porównaniu z globalnymi kursami (np. Microsoft Learn czy LinkedIn Learning) polska inicjatywa stawia na lokalizację i współpracę z rodzimymi organizacjami. Globalne platformy oferują szeroki zakres treści i certyfikatów, ale program w Polsce wyróżnia się adaptacją materiałów do szkolnych realiów, uwzględnieniem przepisów o ochronie danych i potrzeb nauczycieli. Dla porównania, w krajach bałtyckich działania edukacyjne często koncentrują się na programowaniu i startupach — tutaj polski model łączy szkolenie nauczycieli z wdrożeniami w instytucjach publicznych i NGO.
Zastosowania w praktyce: przykłady użycia
- Szkoły podstawowe: wykorzystanie AI do analizy błędów uczniów w zadaniach matematycznych i automatyczne generowanie dodatkowych ćwiczeń.
- Średnie: projekty interdyscyplinarne łączące programowanie z przedmiotami humanistycznymi, wykorzystujące modele językowe do analizy tekstu i warsztatów dziennikarskich.
- Organy samorządowe: szkolenia dla urzędników w zakresie etycznego stosowania AI i optymalizacji procesów administracyjnych.
- Firmy: wdrażanie agentów AI do obsługi klienta i automatyzacji procesów HR, z pomocą lokalnych partnerów takich jak SoDA.
Korzyści dla polskich użytkowników i biznesu
Dla uczniów i studentów edukacja AI to większa szansa na płynne wejście na rynek pracy. Dla nauczycieli – narzędzia, które usprawnią przygotowanie lekcji i ocenianie. Dla firm – kadra zdolna współpracować z systemami AI i tworzyć innowacyjne produkty. Polska gospodarka zyskuje też potencjał zwiększonej innowacyjności i lepszej pozycji w porównaniu z innymi rynkami regionalnymi, w tym Lietuvos rinka, co jest ważne dla firm działających jednocześnie w Polsce i w sąsiednich krajach, np. dla klientów w Vilniuje czy Kaune.
Wyzwania i odpowiedzialność
Edukacja AI to także kwestia etyki, transparentności i cyberbezpieczeństwa. Programy muszą uczyć, jak korzystać z narzędzi odpowiedzialnie – od rozumienia algorytmów po walkę z dezinformacją. Badania pokazują, że chociaż 97% młodych Polaków korzysta z narzędzi AI, tylko około 12% czuje się gotowych do pracy z nimi. To luka kompetencyjna, którą programy szkoleniowe próbują wypełnić.
Podsumowanie: edukacja jako podstawa cyfrowej przyszłości
Transformacja cyfrowa wymaga współpracy wielu podmiotów. Model łączący Ministerstwo, międzynarodowego partnera (Microsoft) oraz lokalne organizacje tworzy realną drogę do budowy kompetencji przyszłości. Działania te mają potencjał, by nie tylko wyposażyć uczniów i nauczycieli w praktyczne umiejętności, ale też by zbudować świadome społeczeństwo, które aktywnie uczestniczy w debacie o kierunku rozwoju technologii. Edukacja konkretna, odpowiedzialna i transparentna to dziś najpewniejsza inwestycja w przyszłość Polski – a jej wpływ będzie odczuwalny zarówno w Warszawie, jak i na rynkach regionalnych, w tym w Lietuva i miastach tak różnorodnych jak Vilniuje czy Kaune.
Źródło: spidersweb
Zostaw komentarz